Какие ЕГЭ сдавать на профессию экскурсовод в 2026
Подготовка ведётся через 4 ФГОС-направления. Полный список обязательных и часто требуемых предметов ЕГЭ + проходные баллы вузов Воронеже и Воронежской области.
Частота предметов ЕГЭ
Сколько из 4 ФГОС-направлений требуют каждый предмет:
- 2/4Русский язык
- 2/4Обществознание
- 1/4История
- 1/4Литература
ЕГЭ по ФГОС-направлениям
- 43.03.02Туризм· бакалавриатосновное
ЕГЭ: Русский язык, История, Обществознание
- 43.02.10Туризм· СПОосновное
- 51.02.02Социально-культурная деятельность (по видам)· СПО
- 51.03.02Народная художественная культура· бакалавриат
ЕГЭ: Русский язык, Литература, Обществознание
Проходные баллы вузов
Распределение средних баллов ЕГЭ по 3 вузам Воронеже и Воронежской области:
Минимум
60.7
Медиана
63.3
Максимум
63.5
Самый высокий проходной балл
- ВГПУВоронеж63.5
- ВГУИТВоронеж63.3
- Воронежский государственный университетВоронеж60.7
Куда легче поступить
- Воронежский государственный университетВоронеж60.7
- ВГУИТВоронеж63.3
- ВГПУВоронеж63.5
Частые вопросы про ЕГЭ
Какие ЕГЭ сдают чаще всего на профессию экскурсовод?
Наиболее частые предметы: Русский язык (2/4), Обществознание (2/4), История (1/4), Литература (1/4). Цифра показывает, на скольких из 4 направлений требуется этот ЕГЭ.Сколько баллов нужно для поступления на профессию экскурсовод?
Медианный средний балл ЕГЭ по вузам Воронеже и Воронежской области — 63.3. Минимум 60.7, максимум 63.5. Для бюджета обычно требуется выше медианы; на платное часто берут с любым проходным минимумом ЕГЭ (≥36-40 по основным предметам).Куда легче поступить на профессию экскурсовод?
Вузы с самым низким средним проходным баллом: Воронежский государственный университет (60.7), ВГУИТ (63.3), ВГПУ (63.5). Это не значит, что обучение хуже — часто это региональные или нишевые программы с меньшим конкурсом.Какие вузы готовят профессию экскурсовод с самым высоким баллом?
Самые селективные программы: ВГПУ (63.5), ВГУИТ (63.3), Воронежский государственный университет (60.7). Высокий средний балл — индикатор сильного конкурса и качества подготовки.